? 12月10日，校黨委書記趙水民為2022年新入職教師作崗前培訓專題講座。160余名新入職教師在線上聆聽了趙水民書記的精彩講授——《心懷家國，情系學生，爭做新時代的好老師》。
“首先，我代表學校對新加入山西大同大學的老師們表示最誠摯的歡迎！家是最小國，國是千萬家！在中華傳統文化中，‘家’是中華民族獨特的感情紐帶，從今天開始，我們就成為了真正的一家人……”伴隨著親切的問候語和暖心的開場白，一場心與心的交流就此開啟。
趙水民書記從“使命光榮”、“責任重大”、“任重道遠”三個角度出發，結合自身多年從事教育教學工作的經歷與體會，與新教師們談偉大時代、談能力建設、談生涯規劃，激勵新教師們不負時代重托、勇擔職責使命、躬身教育事業，爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”。
奮進嶄新時代，高校教師使命光榮。“作為新時代的高校教師，必須全面深入客觀地了解新時代，必須把握時代特點、直面時代課題，在體現時代性、把握規律性、富于創造性中不斷展現蓬勃的生機活力?！壁w水民書記立足于中國特色社會主義進入新時代的歷史背景，以黨的十八大以來我國高等教育取得的歷史性成就為切口，為新教師們描繪了他們所奮斗的時代，正是中國高等教育高質量發展、高校教師隊伍高質量建設、山西大同大學應用型高校高質量推進的新時代?！罢驹诟叩冉逃哔|量發展和山西經濟轉型雙輪驅動的歷史交接點上，山西大同大學也迎來了自己高質量發展新的春天，我們的辦學定位更加明確、戰略目標更加明確、發展思路更加明確。”趙水民書記帶領新教師們回顧了同大從籌建至今20年的奮斗歷程，勉勵大家要倍加珍惜美好時代與廣闊平臺，奮斗正當時，積極投身和奉獻于高水平應用型大學建設的新征程，成為同大事業的開創者、參與者、引領者。
強化能力建設，高校教師責任重大。“教育質量的核心驅動力是實施教育的教師質量?！壁w水民書記希望新教師們要常態化強化“三個建設”：一要強化師德師風建設，做一個有情懷的德高望重的好老師。要崇尚對黨忠誠的大德、崇尚造福于民的公德、崇尚嚴以律己的私德，這是人生行得穩、走得正的重要保證，也是教師學高為師、身正為范的人生資本。二要強化師言師行建設，做一個有溫度的為人師表的好老師。要堅守高校教師職業行為十項準則，即：堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、潛心教書育人、關心愛護學生、堅持言行雅正、遵守學術規范、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、積極奉獻社會，這些既是對一個教師言行的最基本要求，也是青年學生言行的高標，是老師之所以成為老師的根本原因。三要強化師能師才建設，做一個有底蘊的授業解惑的好老師。要涵養十大基本素養，即身心健康、擁有完美的人格態度，忠于教育、擁有正確的價值取向，育人為本、擁有良好的職業操守，學高身正、擁有高尚的品德言行，一專多能、擁有多元的知識結構，精通業務、擁有嫻熟的教學藝術，學以致用、擁有較強的工作能力，廣博精深、擁有深厚的文化素養，與時俱進、擁有先進的教育觀念，積極進取、擁有執著的創新精神。“打鐵還需自身硬”。他囑咐新教師們必須從入職初始，便牢固樹立終生學習理念，堅持教書與育人相統一，言傳與身教相統一，潛心問道與關注社會相統一，學術自由與學術規范相統一，努力成為新時代的新教師、好老師，成為有大學問大情懷大格局大境界的“大先生”。這是現代教師的永恒追求，雖未必能至，但心向往之。
注重規劃發展，高校教師任重道遠。“從我們成為教師的第一天開始，就要以身許教。在我們的職業生涯中，有歡笑有淚水，有成功有失敗，有幸福又無奈，酸甜苦辣咸，五味俱全……”趙水民書記用真誠樸實的語言，觸動著新教師們內心深處的共鳴，要成為一名優秀的教師，在成就教育事業的同時成就人生與夢想，就要從三個方面去努力：一是在做好“三個規劃”中成就自我。要做好職業生涯規劃，既提升自己，又服務學校發展，進而更好地在服務祖國與人民的過程中實現自我價值；要做好幸福家庭規劃，努力在有限的精力和時間內，尋找事業和家庭之間的契合點，“既要教育好國家的孩子，也要培養好自己的孩子”，勇敢地承擔起我們每一個人的社會責任；要做好日常生活規劃，將漫漫人生路分成段來走，多樹短期目標，多享受每個階段的堅持和努力，等到天亮時回頭看看，你已經慢慢變成了你最想成為的模樣。趙水民書記用“10000小時”法則，囑咐新教師們如何堅守這三個規劃：平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期的堅持、持續的投入。二是在強化“三種思維”中成就事業。要強化“借勢思維”，善于借身邊的勢、借經濟社會發展的勢、借高水平團隊的勢，懂得順勢而為、借勢發展；要強化“算賬思維”，搞科研、搞產教融合，凝煉方向、聚焦重點，我們不能僅考慮自己的專長、自己的優勢，更重要地是學會算清社會價值、經濟價值、市場價值這三本帳，正確處理“有價無市”“有市無價”和“生產成本”的關系；要強化“亮點思維”，遇事最有境界的思維方式，通常是反直覺的，是慣性思維的對立面，換個視角，就會得出不同的結論，也就有了不同的選擇。三是在提升“三重境界”中成就人生。要站在成為“大先生”的高度，深刻領悟王國維先生的三重境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，俯瞰人生萬千種選擇，有偶然也有必然，他希望新教師們在從教的道路上，做一個無悔的獨行者！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，他希望新教師們不忘立德樹人使命，從教之路充滿坎坷，但無論際遇如何，唯一不變是不能改變自己的初心。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，他希望新教師們要堅信付出總有回報，努力耕耘就會有收獲，桃李滿天下就是自己人生最幸福的圖景。
“同大有你們的加入，更顯年輕、更具活力、更加充滿無限的希望。”講課最后，趙水民書記殷切寄語新教師們，希望大家攜手并肩、矢志篤行，在拼搏奮進中與同大共同成長，為實現美麗同大、智慧同大、強力同大、和諧同大的高水平應用型大學夢而不懈奮斗。
兩個多小時的諄諄教誨，情真意切、干貨滿滿，在新教師中引發熱烈反響。馬克思主義學院教師李澤陸表示，“趙書記為我們做了一場有深度、有溫度的講座，內容詳實、引經據典。作為一名新思政課教師，我會堅守育人初心，理直氣壯、與時俱進上好思政課，為培養堪當民族復興重任的時代新人貢獻力量?！睌祵W與統計學院教師趙勝鈺表示，“聆聽趙書記的講座，令我心潮澎湃、受益匪淺。我會將趙書記的教誨銘記心間，立志做一名有情懷、有溫度、有底蘊的好老師，積極投身學校事業發展，為同大的建設添磚加瓦?！贬t學院教師田維芳說：“趙書記的講座為我們未來的職業規劃指明了方向。駐校抗疫期間，與同大師生一起戰斗，讓我更加明白作為一名教師的責任和使命，我們既要有過硬的專業實力，更要有為教育事業奮斗終生的決心和毅力！”建筑與測繪工程學院教師郭文菲表示，“趙書記的講座讓我深受鼓舞、倍感振奮，深切地感受到了學校對新入職教師的關心與愛護。作為高校教師，要肩負起新時代教師的責任感和使命感，謙遜做人、踏實做事，努力成為一名忠誠于黨、愛崗敬業、勇于創新的新時代師者?！保ㄎ?趙鑫 圖/余致楠）
當前位置:
晉公網安備 14020002000134號 
