為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和關于數字中國建設的重要指示批示精神，全面推進教師隊伍建設提質增效，近日，山西省教育廳為落實教育部“開展暑期教師研修，推動教師隊伍數字化轉型”精神，下達了《關于表揚有關高等學校暑期教師研修工作情況的通報》，對全省暑期教師研修工作進展成效好的高校進行通報，我校注冊人數和完成人數均在全省高校中位于前列，受到省教育廳的肯定和表揚。
7月20日至8月31日期間，教育部在國家智慧教育公共服務平臺設立“2022年暑期教師研修”專題，提供優質研修資源，服務各級各類教師暑期提升教育教學能力的需要。學習內容包含強化思想政治引領、加強師德師風建設、提升教書育人能力、提升教育教學能力等。
山西省教育廳高度重視本次暑期教師研修工作，7月25日，下達了《山西省教育廳關于組織實施2022年暑期教師研修的通知》，要求全省各高等學校統一思想、提高認識，將暑期教師研修作為教師培訓的重要資源，做好組織協調工作，動員教師廣泛參與。
接到通知后，校領導高度重視，對此進行了專題研究，指出要將暑期教師研修作為推動教育數字化轉型、提升教師隊伍素質的有效抓手，由教師發展中心組織發動各學院廣大教師積極參與，將暑期教師研修課程納入我校暑期教師培訓的課程體系，交叉開展相關培訓。
暑假期間，教師發展中心先后組織我校教師在線參加“中國高校第四屆教學學術年會”、“基層教學組織建設專題網絡培訓”、“從金質課件到自創在線課程之教學實用信息技術專題研修營”、“團隊學習操作的創新課程教學策略與成效研究在線專題培訓”、“FD-QM高等教育混合在線課程質量標準研修班”，組織相關學院參加了“山西省高考綜合改革教學管理者培訓班”和“《理解當代中國》多語種系列教材任課教師培訓”。此外，教師發展中心還針對師范類專業認證，組織開展了“師范類專業認證‘專家進校前最后一公里’沖刺專項研修班”。與此同時，為滿足我校教師的不同培訓需求，全國高校教師網絡培訓中心平臺55門課程和超星平臺124門線上課程面向全校教師全面開放。
暑假是教師充實自我、提升自身實力的最佳時期，教師發展中心為我校教師提供了針對性強、更具個性化教學教研培訓，滿足了教師對于教育教學方面能力提升的需求。據悉，我校教師暑期參加學習的積極性普遍較高，廣大教師通過“充電”更新了知識儲備，進一步提升了自身的教育教學水平，為學校高質量發展積聚了更多能量。（教師發展中心）
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